lunes, 7 de noviembre de 2011

Biografía de Marie Curie (Año Internacional de la Química,)

Dado que este año 2011 es el Año Internacional de la Química, no podemos dejar de homenajear desde nuestro blog a una impresionante mujer cuya enorme aportación al mundo de la Ciencia está fuera de toda duda, abriendo caminos nunca explorados hasta entonces tanto en el mundo científico, como social. No olvidemos que fue la primera mujer en licenciarse en Física en La Sorbona, y en obtener el Premio Nobel de Física.

---------------------------------------------------------------------------------------------

Científica polaca nacida en Varsovia el 7 de noviembre de 1867, y muerta en Sancellemoz (Francia) el 4 de julio de 1934. Casada con el físico Pierre Curie, descubrió junto con su marido dos nuevos elementos, el polonio (Po) y el radio (Ra), elemento este último en el que continuó investigando en solitario en el Institut Curie du Radio. Ocupó también la Cátedra de Física en La Sorbona a la muerte de su marido (1906), y recibió el Premio Nobel de Física de 1903 y el de Química de 1911. Su nombre de soltera era Marya Sklodowska.

Era hija de Wladyslaw Sklodowski, quien impartía clases de física en un colegio, y de una institutriz. Su padre le inculcó sus primeras nociones científicas. Marchó a Cracovia, en la zona austriaca, para trabajar como institutriz, con el objetivo de ayudar a su hermana Bronia a estudiar en París. En 1891, ella misma se trasladó a esta ciudad. Allí, con el dinero que había ahorrado trabajando en Polonia y algo más que le enviaba su padre, se alojó en un pequeño piso del barrio Latino, donde vivía una pequeña comunidad de polacos, y continuó sus estudios en la Universidad de La Sorbona. Tenía una clara vocación intelectual; estudiar era su única ocupación y, en parte por ello, en parte por su falta de medios, apenas comía, circunstancia que la llevó a padecer una fuerte anemia.

Se licenció en Física y después comenzó estudios de Matemáticas. Había proyectado regresar a Polonia tras obtener el título de maestra, pero a los veintiséis años conoció a Pierre Curie, profesor de Física, que como ella estaba dedicado a la investigación. La afinidad de caracteres les condujo al matrimonio en 1895. Se establecieron en un apartamento de la calle La Glacière, en París, cuya única decoración eran estanterías de libros. En 1897 nació su primera hija, Irène, lo que la obligó a repartir su tiempo entre su casa y el laboratorio.

El descubrimiento del polonio y del radio

A finales de 1897, Marie Curie, que ya poseía dos títulos y había publicado un estudio sobre la imantación del acero templado, comenzó a buscar un tema de investigación para doctorarse. Le atrajo una publicación de Henri Becquerel sobre las sales de uranio, que emitían una radiación cuyo origen se desconocía; así, su tesis se llamó El Estudio de los Rayos Uránicos. Gracias a la mediación de su marido, pudo utilizar para sus investigaciones un pequeño local en la escuela de Física en la que Pierre trabajaba (École Municipale de Physique et de Chimie Industrielles, 'Escuela Municipal de Física y Química Industriales').

Su primer descubrimiento, en condiciones materiales poco adecuadas, fue el de la radiactividad de un compuesto de torio. Pero le intrigó especialmente el hecho de que la radiactividad del uranio y del torio fuera mayor que la que cabía esperar de la cantidad de mineral. Intuyó que el exceso de radiación debía de provenir de un elemento más activo que los otros dos; no podía tratarse de ninguno conocido (en sus experimentos los había revisado todos) sino de uno nuevo.

Pierre Curie, que hasta entonces había trabajado en otras investigaciones, dedicó a partir de ese momento todo su tiempo a ayudar a su esposa. Examinando detenidamente un tipo de mineral de uranio (pechblenda), advirtieron que en realidad eran dos elementos los que originaban una radiación tan fuerte. En julio de 1898 identificaron uno de ellos, que bautizaron con el nombre de "polonio" en honor del país de origen de Marie. A los pocos meses, en diciembre del mismo año, identificaron el segundo, al que llamaron "radio" por su gran actividad radiactiva. Sin embargo, aún era necesario aislar ambos elementos, para lo cual trabajaron con residuos de pechblenda que les proporcionó el gobierno austriaco. Hasta 1902 no lograron su propósito: preparar una décima de gramo de radio puro en polvo y determinar su peso atómico. Les había supuesto una enorme entrega en tiempo y salud, y Marie había tenido que trabajar además como profesora en un colegio femenino próximo a Versalles.

Entre las características del radio que señalaron, se encontraba una intensidad tres millones de veces mayor que la del uranio, que atravesaba cualquier material, salvo el plomo.

Marie se doctoró en 1903, gracias a su descubrimiento; en junio de ese año, Pierre dio una conferencia sobre el radio invitado por el Real Instituto de Inglaterra, institución que en noviembre del mismo año concedió a ambos la Medalla Davy. El mes siguiente, la Academia de Ciencias de Estocolmo otorgó el Premio Nobel de Física a Pierre y Marie Curie, compartido con el ya citado Henri Becquerel, "en reconocimiento a los extraordinarios servicios prestados por su investigación conjunta sobre los fenómenos de radiación descubiertos por el profesor Henri Becquerel".

La muerte de Pierre Curie

En diciembre de 1904 nació la segunda hija de Pierre y Marie, Ève, lo que no impidió que Marie volviese muy pronto al laboratorio y a la escuela. Continuó con los estudios sobre el radio, mientras que Pierre se dedicaba a investigar sobre las radiaciones de este elemento; fruto de sus estudios aparecieron algunas publicaciones que ponían de manifiesto su valor terapéutico. En julio de 1905, su marido ingresó en la Academia de Ciencias, y ese mismo año la Universidad de La Sorbona le concedió por fin una Cátedra de Física (en 1898 no había podido conseguir la de Química), aunque sin laboratorio a su disposición.

El 19 de abril de 1906, Pierre Curie fallecía instantáneamente al ser atropellado por un coche de caballos. Marie rechazó la pensión que le ofrecía el gobierno francés, al considerar que todavía tenía edad para trabajar. Sí aceptó, en cambio, el ofrecimiento de la cátedra de su marido en la Facultad de Ciencias (mayo de 1906); era la primera mujer que lo conseguía en Francia. Comenzó su primera clase con las mismas últimas palabras que Pierre había pronunciado en el aula. A continuación fue homenajeada por numerosas academias, y estuvo a punto de lograr el ingreso en la Academia de Ciencias.

Finalmente, tras aislar el radio en estado metálico con la ayuda de André Debierne (1910), en 1911 obtuvo un segundo Premio Nobel, esta vez de Química, "en reconocimiento a sus servicios en el avance de la química por el descubrimiento del radio y del polonio, por el aislamiento del radio y el estudio de la naturaleza y compuestos de este notable elemento". Hasta 1961, fue la única persona que había recibido dos veces el importante premio.

Ambos científicos habían renunciado a patentar como propio el proceso de obtención de radio mediante purificación de la pechblenda (en 1921, Marie diría al respecto: "la humanidad [...] tiene necesidad de soñadores para quienes las prolongaciones desinteresadas de una empresa son tan cautivadoras que les resulta imposible mirar por sus propios beneficios materiales").

El Institut Curie du Radio

Poco después, la Universidad y el Instituto Pasteur fundaron el Institut Curie du Radio ('Instituto Curie de Radio') con dos secciones, según las investigaciones que habían realizado los esposos Curie: un laboratorio de radiactividad, dirigido por la propia Marie Curie, y un Servicio de Investigación Biológica y Oncológica.

Al comenzar la Primera Guerra Mundial en 1914, Marie participó como voluntaria en el servicio médico como conductora de un vehículo equipado con material radiológico, y además enseñó a su hija Irène a hacer radiografías. Marie había regalado al Institut Curie un gramo de radio, de gran valor científico y económico, que ella misma había aislado. Conocido el hecho por un grupo de mujeres estadounidenses, reunieron 100.000 dólares con la ayuda del periodista W. B. Meloney y compraron un gramo de radio para el Instituto del Radio de Pittsburgh; además, la invitaron a visitar su país. Marie Curie aceptó, y allí fue homenajeada por numerosas universidades de Estados Unidos; pero las multitudes la intimidaron demasiado y el constante movimiento resintió su frágil salud, hasta el punto de tener que regresar a Francia.

No obstante, a partir de aquel viaje, Marie Curie se prestó en mayor medida que antes a asistir a congresos y ceremonias cuando su salud lo permitía, y en todas esas ocasiones fue aclamada por los asistentes. Perteneció a diversas instituciones y sociedades: desde 1911 hasta su muerte, formó parte del Consejo de Física Solva; a partir de 1922 perteneció al Comité de Cooperación Intelectual de la Liga de las Naciones. En 1929, gracias a la aportación del presidente estadounidense Hoover y de sus admiradoras norteamericanas (que le regalaron de nuevo el valor de otro gramo de oro), abrió un laboratorio de radiactividad en Varsovia, bautizado como Instituto Marie Sklodowska-Curie.


Poco atenta a sus análisis de sangre, que mostraban alteraciones, tuvo que guardar cama a causa de una gripe. Envenenada por tantos años de exposición a las radiaciones del radio, que le habían producido leucemia, murió de un fallo cardiaco el 4 de julio de 1934. Fue enterrada dos días después en el cementerio de Sceaux (en las afueras de París), junto a su marido, con la sola asistencia de su familia, amigos y algunos científicos. En 1996, los cuerpos de ambos fueron trasladados solemnemente al Pantheón de París, donde reposan las más ilustres figuras de Francia. Marie Curie fue la primera mujer enterrada en dicho lugar por méritos propios, pues Sophie Berthelot lo había sido como esposa del químico Marcellin Berthelot.

Premios y obras

Además de los dos Premios Nobel, se le concedieron otros en gran número, no sólo en Ciencias, sino también en Leyes y Medicina.

Escribió Le Polonium et le Radium, leur découverte par les rayons de Becquerel (El Polonio y el Radio, su descubrimiento por los rayos de Becquerel, 1899);Recherches sur les substances radioactives (Investigaciones sobre las sustancias radiactivas, 1904); Traité de radioactivité (Tratado de radiactividad, 1910); Pierre Curie (1921).

En su honor y en el de su marido, se ha llamado curie a la unidad en que se mide la radiactividad, y curio al elemento de número atómico 96; el Musée Curie de París tiene su sede en una calle dedicada al matrimonio Curie, la rue Pierre et Marie Curie, al igual que centros de enseñanza (incluida una Universidad parisina), asociaciones, monedas y billetes, medallas, sellos e, incluso, dos cráteres, uno en la Luna y otro en Marte. También se han rodado películas sobre la vida de ambos ilustres personajes.

Marie Curie tuvo dos hijas, Irène (1897-1956) y Ève; la primera se casó con Frédéric Joliot, y ambos continuaron las investigaciones de los esposos Curie, hasta el punto de recibir en 1935 el Premio Nobel de Química por el descubrimiento de la radiactividad artificial. La segunda, Ève, escribió una biografía de su madre publicada en 1938 en parís con el título de Madame Curie, y traducida a numerosos idiomas; su marido, Henry R. Labouisse, era un importante diplomático estadounidense que trabajó para la ONU y que obtuvo a su vez, como director de UNICEF, el Premio Nobel de la Paz en 1965. Por todo ello, se ha llamado a los Curie, "la familia de los cuatro Premios Nobel".

jueves, 6 de octubre de 2011

Steve Jobs

Murio Steve Jobs... Un visionario, un poeta de la tecnologia. Descanse en paz. Como dice un amigo, los genios no deberian morirse nunca
"No hay que mirar el trabajo pasado sino pensar en el trabajo de mañana”
Steve Jobs

domingo, 12 de junio de 2011

lunes, 2 de mayo de 2011

Uso de la tecnología en procesos de produccion.

Los objetos tecnológicos son aquellos que los hombres, con su habilidad, ha creado. Además pueden ser simples, como una cuchara, o complejos, como un auto. El hombre crea objetos tecnológicos para que las personas puedan hacer todo de una manera más fácil, y así mejorar la calidad de vida de todos.

El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico.

En casi todas las profesiones podemos observar la necesidad de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos que nos ayuden a desarrollar de una manera más fácil nuestro trabajo.

Investigeumos:
Neumatica e Hidraulica.
¿quien descubrio la neumatica y la Hidraulica?
¿que es la neumatica y la hidraulica?
¿como funciona?
¿donde la aplicamos..ejemplos de la vida cotidiana
?

relizar trabajo de invetigacion anotando información en hoja de oficio.nombre y curso
finalmente con dicha información relizar un power point.

jueves, 21 de abril de 2011

6º basico energia solar

¿Como funciona la energia solar?
Mucho hablamos en Ergia renovable sobre energía solar, paneles solares, avances en la ciencia y nuevos descubrimientos. Pero ¿cómo funciona exactamente la energía solar? ¿qué tipo de paneles solares existen y cómo se componen? Trataremos de realizar una breve introducción al mundo del sol como energía.

Existen dos formas principales de utilizar la energía solar, una como fuente de calor para sistemas solares térmicos, la otra como fuente de electricidad para sistemas solares fotovoltaicos. Nos centraremos en esta última aplicación.

En principio la forma en la que se captura la luz del sol para convertirla en electricidad se hace a través de paneles solares o fotovoltaicos. Estos paneles están formados por grupos de las llamadas células o celdas solares que son las responsables de transformar la energía luminosa (fotones) en energía eléctrica (electrones).



Estas células se conectan entre sí como un circuito en serie para así aumentar la tensión de salida de la electricidad, o sea si será de 12 volts o 24. Al mismo tiempo varias redes de circuito paralelo se conectan para aumentar la capacidad de producción eléctrica que podrá proporcionar el panel.

Como el tipo corriente eléctrica que proporcionan los paneles solares es corriente continua, muchas veces se usa un inversor y/o convertidor de potencia para transformar la corriente continua en corriente alterna, que es la que utilizamos habitualmente en nuestras casas, trabajos y comercios.

Cuando nosotros hablamos en Erenovable de nuevos descubrimientos o avances en la ciencia generalmente nos referimos al descubrimiento o desarrollo de nuevos y mejores materiales para fabricar una célula solar.

Una célula solar funciona básicamente de la siguiente forma: los fotones, que provienen de la radiación solar, impactan sobre la superficie de la célula y allí son absorbidos por materiales semiconductores, tales como el silicio. Los fotones golpean a los electrones liberándolos de los átomos a los que pertenecían. Así los electrones comienzan a circular por el material, y así producen electricidad.



Las células solares que forman los paneles solares actualmente disponibles en el mercado están hechas a base de silicio, material semiconductor muy abundante en el planeta, pero también difícil de extraer y sintetizar, con lo cual los paneles solares resultantes suelen ser caros, pesados y difíciles de instalar.

Responde las siguientes preguntas:

1.- Nombre dos formas de utilizar energía solar
2.- ¿Como se convierte la luz solar en energia electrica?
3.- ¿Como se conectan las celdas solares?
4.- ¿Que tipo de corriente electrica genera una celda solar?
6.- ¿Que es fotón y electron?
7.- ¿Porque es una tecnologia dificil de instalar en cualquier domicilio?
8.- ¿De que esta echa una celda solar?
9.- ¿Como funciona basicamente una celda solar?

domingo, 10 de abril de 2011

Mecanismos y Circuitos (Octavo basico)


Identificar objetos tecnológicos del entorno y determinar los mecanismos y circuitos
básicos involucrados en su funcionamiento.
Identificar objetos tecnológicos en el entorno inmediato. Identificar la función general que cumplen.
Identificar objetos alternativos que realizan la misma función.

Analizar un Secador de Pelo tomando en cuenta los siguiente:
1.- Historia
2.- ¿comó a evolucionado hasta hoy?
3.- Necesidades
4.- Estructura del secador de pelo
6.- Funcionamiento general
7.- Análisis científico y científico tecnológico
8.- Impacto ambiental
9.- Mejoras del producto

trabajo de investigación puedes utilzar Power Point o Microsoft Word

lunes, 28 de marzo de 2011

Materias Primas (Septimos)

Se conocen como materias primas a los materiales extraídos de la naturaleza y que se transforman para elaborar bienes de consumo.


Las materias primas que ya han sido manufacturadas pero todavía no constituyen definitivamente un bien de consumo se denominan productos semielaborados, productos semiacabados o productos en proceso.

Tipos de materias primas

* Materias primas vegetales, como la madera o el algodón, con los que se fabrican muebles y tejidos.
* Materias primas animales, como la piel y la leche de las vacas.
* Materias primas minerales, que a su vez se clasifican en:
o Minerales metálicos, como el hierro o el cobre, que utilizan industrias como la metalúrgica.
o Minerales no metálicos, como el azufre o la fluorita, que emplea la industria química, entre otras.
o Rocas industriales, como el yeso o el granito, fundamentales en la industria de la construcción.

Energías convencionales y no convencionales

Si hablamos de energías convencionales, tenemos que pensar en el petróleo, el carbón, el gas y la biomasa, todas estas materias primas se extraen de la naturaleza ( pozos, minas, bosques), dicha extracción, procesamiento y transporte tiene un coste que influye en el producto final, en este caso la electricidad, además de un impacto ambiental y visual, ambos imposibles de recuperar.

Como ya sabes, las energías no convencionales o alternativas son aquellas no usadas comúnmente. También se les conoce como "energías limpias", ya que por lo general no combustionan, no contaminan (aunque todas tienen algún impacto en el: medio ambiente) y no dejan desechos (excepto la
madera).


Realiza un Power Point con la informacion anterior.
1.- Que es materia prima.
2.-Indique que tipos de materias primas existen, explique.
3.-nombra ejemplos de materia primas utilizadas en el mundo.
4.- explica que es energia convecional y no convecional.
5.-ejemplo de ambas energias,convencional y no convencional.
6.-Distinguir las nociones básicas sobre recursos materiales, recursos energéticos,
materiales procesados y producto.

ENVIAR CORREO NOMBRE Y CURSO
emiliostorre@gmail.com

domingo, 27 de marzo de 2011

Mecanismo

¿ QUE SON LOS MECANISMOS?
Son elementos que pueden transmitir y formar fuerzas y movimientos.
permiten al ser humano realizar trabajos con mayor comodidad y menor esfuerzo.


CLASIFICACION DE LOS MECANISMOS
Mecanismos de transmisión de movimiento.
Mecanismos de transformación de movimiento.
Mecanismos para dirigir el movimiento.
Mecanismos para regular el movimiento.
Mecanismos de acumulación de energía.
Mecanismos de acoplamiento.

MECANISMOS DE TRANSMISION LINEAL
Palanca: se encuentra en equilibrio cuando el producto de la fuerza al de apoyo es igual al de la resistencia.
Es denominada: Ley de la palanca
Se expresa así: F·d = R·r



TIPOS DE PALANCAS
Primer Grado: el punto de apoyo se encuentra entre la fuerza aplicada y la resitencia


Segundo grado: se encuentra entre el punto de apoyo y la fuerza aplicada



Tercer Grado: se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia.


POLEA FIJA

Se encuentra en equilibrio cuando la fuerza aplicada es igual a la resistencia:
F=R


Poloea Movil y Polipasto
Se encuentra en equilibrio cuando cumple la siguiente de igualdad:
F= R : 2


MECANISMOS DE TRANSMISION CIRCULAR
Ruedas de Fricción: son dos o mas ruedas una de las ruedas se denomina Motriz o de Entrada, al moverse provoca movimiento de la rueda de Salida



SISTEMAS DE POLESAS CON CORREA
Son dos poleas o ruedas situadas a cierta distancia cuyos ejes pueden ser paralelos.
TREN DE POLEAS CON CORREA
Es un sistema de poleas con correa formado por mas de dos ruedas.



ENGRANAJES O RUEDAS DENTADAS
Son juegos de ruedas que poseen salientes denominados dientes, que encajan entre sí de modo que unas rueas arrastran a las otras.


VARIACION DE LA VELOCIDAD
Las ruedas de los sistemas de ruedas de friccion o de poleas con correa son de igual tamaño, giran a la misma velocidad sin embargo, cuando una rueda es mayor que otra, la de menor tamaño gira mas rapidamente






MECANISMOS DE TRANSFORMACION DEL MOVIMIENTO CIRCULAR EN RECTILINEO ALTERNATIVO
Conjunto biela- manivela:
Esta formado pos una manivela y una barra.Esta se encuentra ariculada por un extremo con dicha manivela.



Actividad en clases:
Realizar un Power Point con la información siguiente:
1.- ¿que son los mecanismos?
2.- Buscar imagenes con ejemplos de utilización de la palanca.
3.- busca ejemplos de utilización de la biela en aparatos tecnológicos?
4.- busca ejemplos MECANISMOS DE TRANSMISION CIRCULAR en aparatos tecnológicos
4.- ¿que relacion exite entre Leonardo da Vinci y los mecanismos?
envia tu trabajo al siguiente correo con tu nombre y curso emiliostorre@gmail.com

!ATENCIÓN¡
Proxima clase 4 de abril comenzamos nuestro primer proyecto aplicaremos el uso de SISTEMAS DE POLEAS CON CORREA
La ideas es crear un puente levadizo sencillo con imaginación innovación en diseño que este presente le uso de poleas
busquen materiales para comenzar en clases nuestro preyecto.(4 de abril)
Les dejo unas muestras.you tube exiten variados preyectos de utilidad.